空間設計系

一、創立宗旨

近年來國際發展趨勢顯示，繼第三波「資訊產業」經濟後，文化創意產業被視為「第四波」經濟動力；因此由政府主導，帶動產官學界興起文化創意產業，期望帶動台灣整體設計產業的發展；文化創意產業在空間設計方面，建築、室內、景觀等設計工作可改善國內環境素質，帶動工商產業的發展，藉由創意巧思提昇產業的整體價值與形象，進而創造無限的商機。

二、沿革

建國科技大學位於彰化縣北端，緊鄰大台中都會區，周邊地區交通便利、產業資源亦相當豐富，適合空間設計文創產業的發展。因此，本校於92學年度(2003)成立「空間設計系」，開始招收日間部四技一班，95學年度增加進修部四技一班；98學年度為因應空間設計相關從業人員的需求，再招收進修部二技及進修學院二專各一班；99學年度，本系為結合建築與室內設計產業發展之新趨勢，改為招收日間部四技二班；100學年度開始，再招收進修學院二技一班。

三、課程目標

1.   由建築及室內設計專業知識的培育為出發點，運用空間設計課題之操作，讓學生具備基礎的設計思維及健全設計技能。

2.    以"數位技術"為主軸，從基礎2D的電腦輔助繪圖、到3D動畫及虛擬實境，讓培養學生具備多項專業技能。系館的電腦教室與虛擬實境研究室24小時，無間斷的開放給學生使用與練習。

四、教學特色

1.   採取"小班式分組教學"的模式，讓每位學生可以與老師充分的討論與學習。

2.   證照輔導：本系每位老師平均擁有2張以上的專業證照或技師證照，配合課程進度，並用學生課餘時間，輔導學生取得乙丙級技術證照，包含建築製圖、電腦繪圖、室內設計及室內裝修工程與管理等。截自2010年共輔導約將近300位學生取得證照。

3.   本系虛擬實境研究室取得Autodesk國際證照考場認可，也積極輔導學生於畢業之前取得AutoCAD及3DS MAX兩張國際證照。

4.   校內外競圖的輔導：藉由設計課程或課餘時間，輔導學生參予國內外競賽，提升學生設計成果的能見度，亦可作為學生在求職過程的籌碼。         

5.   升學輔導：積極輔導考取建築、室內、景觀及休閒等研究所，從資料準備、面試技巧及系所類組的選擇，皆可由專任導師或老師的輔導。

6.   實習與就業輔導：本系與台灣省室內設計公會理事長(本系系友)，以及台中縣市、彰化縣等室內設計及裝修工會建立良好的合作關係，並輔導學生進入這些公司或事務所等單位就業或實習，讓學生學以致用。